以增强党性为目的，共产党员可以从多途径多渠道加强自身修养。在本章节中，我们提供以下三个方面的基本途径，供大家参考。

一、认真读书

 1.“读书”的重要性

读书就是要重视和善于学习。毛泽东同志曾经指出：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”邓小平同志指出：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”江泽民同志说：“讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就以重视学习讲究学问之道而著称于世。我国历史上出现了许多有作为的政治家、志士仁人和著名学者，他们的建树都是同勤于学习，具有丰富的知识分不开的。今天，你不学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，不学历史知识、经济和其他科学文化知识，你的思想理论水平和精神境界怎么提高，怎么防止发生错误和失误?”胡锦涛同志强调：“现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。” 习近平总书记认为：“自己经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。比如，我读过很多俄罗斯作家的作品，如克雷洛夫、普希金、果戈里、莱蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、车尔尼雪夫斯基、托尔斯泰、契诃夫、肖洛霍夫，他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央特别强调学习的重要性，习近平总书记站在全局和战略高度，多次强调学习问题，为全党切实改进学风指明了方向、提供了重要思想指导。指出，“实现党的十八大提出的各项目标任务，应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们本领提出了新要求”“全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习紧迫感”。这些论述是在新的历史时期，深刻总结党的历史经验基础上，清醒应对新形势新任务的理性自觉。

重视学风建设是对党的优良传统和政治优势的继承弘扬。党历来重视学习、善于学习。九十多年来，党取得的每一个发展和每一个胜利，都是全党同志把人类各种先进思想和文化知识内化为进一步认识和改造世界有力武器的结果。特别是从改革开放以来，我们党强调，“实现四个现代化是一场深刻的、伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。”在这一思想指引下，党中央号召和带领全党同志善于学习、善于重新学习，推动中国特色社会主义事业实现大发展大进步。以习近平为总书记的新一届中央领导集体自觉继承和弘扬重视学习、善于学习的优良传统，不仅强调为什么学，而且指出学什么、怎么学、学成什么样，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。

重视学风建设是党保持先进性和纯洁性本质要求。学风问题，说到底是对待马克思主义的根本态度问题。我们的党自诞生之日起就把马克思主义作为指导思想，并与中国实际相结合，实现了两次历史性飞跃，形成两大成果。只有端正学风，系统地学习党的创新理论，真正掌握其科学体系、基本原理和精神实质，才能坚定马克思主义和中国特色社会主义理想信念，把马克思主义中国化不断推向前进。当今时代，知识更新周期大大缩短，新知识、新情况、新事物层出不穷。只有端正学风，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，才能提高各方面知识素养，克服“本领恐慌”问题，永葆马克思主义政党的先进性。

重视学风建设是党应对新形势新任务的有效途径。习近平总书记深刻指出：“当前，全党面临的重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。”改革开放30多年来，我国综合国力不断提升，各项社会事业快速发展，经济社会发展进入新的阶段。与此同时，改革进入深水区，社会发展进入风险高发期，新问题每时每刻都在出现。面对世情、国情、党情的深刻变化，只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能有效应对国内外各种风险和考验，不断推进中国特色社会主义事业发展。正如习近平总书记指出的：“只有全党本领不断增强了，‘两个一百年’的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。”

因此，学习重要性不言而喻，也是加强共产党员修养的重要途径。江泽民同志在提出要“讲学习，讲政治，讲正气”时，也是把学习放在第一位来强调的。他说：“学习是个前提，不学习，政治就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。”“有些同志说工作太忙没有时间学习。我看关键是思想认识问题，就看你究竟把学习放在什么位置上，如果真正充分认识到它的重要性，总能挤出时间来学的。”

读书的直接作用是增长自己各方面所需的知识，促进修养的提高。同时还有间接作用，那就是知识面广了、眼界开阔了，人的心胸就随之而开阔起来，不会过于计较眼前的小事。

2.“读书”的主要内容

读书有两项主要内容：其一、学习以马克思主义理论为核心的哲学与政治理论，其二、学习文化知识和业务知识。两者是联系在一起的，缺一不可。学习哲学、政治等理论，是提高政治修养的最重要途径。学习文化知识，是提高文化修养的最重要途径。两者又共同促进道德修养和工作修养的提高。学习马克思主义理论要注意系统性，要以学习马克思主义的基本思维逻辑、基本原理、基本观点、基本立场为主，切忌只言片语、断章取义地学。“文化大革命”中“四人帮”用马克思主义的词句和毛泽东同志的语录来向人民群众宣扬他们自己的反动观点，用的就是断章取义、偷梁换柱的方法。

习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中指出：认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。毛泽东同志曾经提出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量。”这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前。只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向，才能带领人民走对路，才能把中国特色社会主义不断推向前进。

学习文化知识时，涉及面要广。在社会生活中共产党员要发挥先锋模范作用，所需要的基础知识，很多属于社会、人文科学领域，如社会学、心理学、逻辑学、信息论、系统论、公共关系学、文学、美学等等。学习面要广，如果仅仅局限于本专业知识，就太狭隘了，顶多只能当一名合格的技术人员，却不能很好地发挥合格的共产党员作用。正如习近平指出：还必须学习经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。领导干部还应该了解一些文学知识，通过提高文学鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。许多老一辈革命家都有很深厚的文学素养，在诗词歌赋方面有很高的造诣。总之，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。

习近平总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。”这一论述为我们指明：在新形势下改进学风的关键是学习与实践相统一、理论与实际相联系。

在形成高度自觉上下功夫。高度的学习自觉是崇学好学的内在驱动力。广大党员干部要把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，树立先进学习理念，培育浓厚的学习兴趣，努力做到工作学习化、学习工作化，学以立德、学以增智、学以创新。各级领导干部要自觉成为学习的表率，力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，提高执政能力、胜任领导工作。

在丰富学习内容上下功夫。习近平总书记指出：“我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。”这就要求我们在学习的内容上广博精深、兼收并蓄。要向书本学，认真学习马克思主义理论，加强学习党史国史、党情国情，注重学习优秀传统文化，系统学习实现现代化的相关知识，掌握好制胜的看家本领。要在实践中学，在改革开放和现代化建设的大课堂中砥砺精神，在创造性地贯彻执行党的路线方针政策中深化认识，在破解重点难点问题中增强能力，不断提高自己的综合素质。要拜群众为师，带着感情和责任深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，及时发现群众创造的新鲜经验，集中群众的智慧，改进工作思路和方法，更好地推动工作。

在掌握科学方法上下功夫。方法体现思维水平，影响学习成效。改进学风，要原原本本地学，认真研读马克思主义的经典著作、党的重要文献文件，全面深入领会精神实质，掌握其中的立场、观点、方法。要融会贯通地学，从历史与现实、国际与国内、理论与实践的关联中思考比较，既弄清基本观点，又弄清其产生的时代背景，举一反三，活学活用。要带着问题学，善于发现问题、提出问题、直面问题，切实解决改革发展稳定中的难点问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的严峻问题，使各方面工作有所发展、有所创造、有所前进。

在坚持学以致用上下功夫。学习的目的全在于运用。习近平总书记多次强调“空谈误国、实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的空对空。他还指出：“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。”这就要求我们防止急功近利，防止形式主义，坚持一切从实际出发，把中国特色社会主义理论体系和掌握的各种科学知识贯穿于经济社会发展各项工作之中，转化为谋划工作的思路、促进发展的举措和改进工作方法的本领。要既用学到的理论知识指导新的实践，又在实践中丰富发展理论，做到学以致用、用以促学、学用相长。

3.“读书”的艺术

要使读书获得较好的效果，就要掌握读书的艺术。在此介绍三项有关读书的艺术。

其一是“有计划”。把自己需要学的内容和能够利用的时间进行排列，统一筹划，制订出较详细的进程表，大致规定自己在什么时间学什么内容。然后根据计划有条理地进行学习。在学习过程中，还应不断根据具体情况修改原有计划，使之更切合自身实际。如果没有计划，即使下了很大决心，也往往让时间在不知不觉中流逝，最后成为一场空想。

其二是“利用好零星时间”。有了计划，能否有效地履行计划甚至超额完成计划，关键就是能否利用好零星时间。一个人的生活中，有很多时间处于“边脚料”地位，但把它们加起来总量却十分可观。能够很好地利用这些“边脚料”，就会使你赢得比别人多得多的有效时间，取得比别人大得多的成效。若不能利用这些“边脚料”，你就往往会事倍功半，收效甚少。为了利用好零星时间，首先，仔细检查一下自己在平常的一天中有哪些零星的时间是毫无作为地浪费掉的。然后，思考一下，这些浪费掉的零星时间中有哪些可以利用。我们不可能使所有这些零星时间都得到有效利用，但我们经过有意识地努力完全可以利用其中的大部分。

其三是“主次间杂，错落有致”。要想很好地利用零星时间，就必须学会“主次间杂，错落有致”的学习方法。在制订学习计划时，应该制订两类学习内容，一类是你想在某一阶段里主攻的“大块”内容。如一门学科、一部大著作等，这是“主”；另一类是你想在这一阶段中兼带着学习的一些“小块”内容，这就是“次”。生活中有很多零星时间都比较短，如果利用它们来学习“大块”内容往往效果很不理想，这时就可以用来学习那些“小块”的“次”级内容。否则这些零星时间就会浪费掉。此外，在整块时间和较长零星时间里安排“大块”的“主”内容的学习时，也可穿插一些短时间的“次要”内容的学习，把这种学习和体育活动等共同作为学习中的休息或调剂手段，以提高学习的效率。

二、深入实践

1.社会实践的作用与内容

积极参加社会实践活动是共产党员的修养与绅士、隐士的修养不同的关键之处，是共产党员修养同共产党员发挥作用相统一的连接点，是共产党员主动参与意识的体现，也是共产党员党性体现。

社会实践涉及范围有大、小两类。“大”的社会实践，是指关心和参与国家大事、社会大事，在社会生活中发挥自己的作用；“小”的社会实践，是指关心和参与自身周围“小社会”（如宿舍、班级、年级、学校集体等）的活动，在集体生活中发挥自己作用。只有积极参加这些活动，才能发现自身不足，才能使自己有明确的努力方向和改进目标，才能真正针对实际，提高自身修养。从另一方面讲，共产党员提高自身修养目的，就在于更好地在社会活动和集体活动中发挥先锋模范作用。因此，社会实践既是共产党员修养的途径，又是共产党员修养目的，每个共产党员和要求入党积极分子必须十分重视对社会实践的参与。

2.社会实践的注意点

想要很好地在社会实践过程中提高自身修养，发挥自身作用，应该注意以下几点。

其一、“大胆介入，从我做起”。有些同学比较内向，不太善于在“大庭广众”面前表露自己，对于这些同学首先必须克服害怕介入的心理。其次，要认识到，大胆介入是同“从我做起”密切联系在一起的，有些人的“介入”不被群众所接受，正是因为他们只对别人提要求，而自己却做不到。要想改造世界，首先就要改造自身。当你既严格要求了自己，又大胆地介入了集体与社会活动时，你一定会感到“介入”并不可怕，必然会发现周围社会有很多需要你去发挥作用的地方。

其二、“积极参与，从小事做起”。所谓积极，并不是要在每个活动中都刻意表现自己，而是指要做“有心人”，能够经常发现锻炼自己、发挥作用的机会。日常生活中，“小事”比“大事”多得多，不要忽视那些小事。由于小事经常可遇和随处可见，从小事做起是提高修养的最重要的途径之一。做不好小事，就做不了大事。共产党员要把解放全人类作为自己的理想和目标，但这个目标由许许多多小的目标组合而成。忽视小事、好高骛远，往往会一事无成，自己的修养也不可能提高。

其三、“认真总结，不断前进”。在实践中不断进步提高，就必须经常认真总结经验教训，发现自己进步和不足，制订下一步实践的目标和计划，再作新的总结，再定新的目标和计划，如此往复循环，才能不断提高自己的修养。否则实践再多，也仍然会出现原地踏步或进步甚微的情况。

三、党内生活

1.参加党内生活的作用

参加党的组织生活，是党员提高党性修养的重要途径。在党的各种活动中，党员可以很直观地学习党的组织制度、纪律规范、工作方式和党内生活惯例。党内生活也是党员间互相学习、互相帮助的重要途径，新党员往往是从其他党员（尤其是一些党性较强的老党员）身上学会如何用党性原则处理各种具体问题。我们党历来就有在党内开展积极的“批评与自我批评”优良传统，要求党员在党内生活中做到“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒”。这种政治生活的气氛有利于互相触动、互相帮助、共同提高。党内的思想交流是全面的，除了政治理论与观点的交流外，还包括道德观念、工作方法与艺术、知识与信息等各方面的交流和探讨。这种交流和探讨对于刚入党的年轻党员尤其有益。

2.参加党内生活的注意点

参加党内生活应该注意以下两点：

其一是主动。一个党员，应该主动参与党组织的各项工作、活动与决策。否则，就很难真正提高自己的政治判断能力和工作能力，就很难提高自身修养，尤其是政治修养和工作修养。参加党内生活，也是一项重要的社会实践活动，因为我们党是执政党，党的活动与社会生活的各个层面都有密切的联系。因此，党员应该主动参加各项党内活动。

其二是坦诚。党员参加党内生活，应该胸怀坦诚，真正敞开自己的思想。不能敞开自己的思想，很难有效地得到同志们的帮助，也很难对他人有真正的帮助。